Strona główna
Aktualności
VI edycja ogólnopolskiego konkursu filmowego „Świat się kręci wokół wsi”
Cele Konkursu są następujące:
- uzyskanie jak najlepszych wyników w zakresie realizacji PS WPR 2023-2027 poprzez promowanie programu, zachęcanie do korzystania ze wsparcia unijnego i ukazywanie pozytywnego wpływu członkostwa Polski w Unii Europejskiej dla rozwoju wsi;
- oddziaływanie na ożywienie życia społecznego i gospodarczego na obszarach wiejskich, poprawiając tym samym jego jakość poprzez zachęcanie do zacieśniania więzi z polską wsią;
"Są miejsca, czasy i ludzie, których się nie zapomina"
13Jubileusz 65-lecia Zespołu Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego im. Osadników Wojskowych w Mieszkowicach
13 czerwca 2026 roku na zawsze zapisze się w historii naszej szkoły jako dzień pełen wzruszeń, wspomnień, radości i spotkań po latach. Tego dnia wspólnie świętowaliśmy Jubileusz 65-lecia Zespołu Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego im. Osadników Wojskowych w Mieszkowicach.
Nowy rok szkolny - nowe możliwości
Nowy rok szkolny 2026/2027 może zacząć się dla uczniów Zespołu Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego im. Osadników Wojskowych w Mieszkowicach naprawdę ciekawie. Szkoła rozpoczyna realizację projektu, który połączy naukę, tematykę ekologiczną i wyjazd edukacyjny do Włoch. Co prawda kluczowa akcja projektu, czyli mobilność we Włoszech, odbędzie się jesienią 2026 roku, ale już dziś startuje rekrutacja do tego przedsięwzięcia!
Zawodowe kompetencje w praktyce: raport z mobilności projektu nr 2025-1-PL01-KA121-VET-000316120
W dniach 11–22 maja 2026 r. grupa 37 uczniów odbyła zagraniczne praktyki zawodowe w ramach programu Erasmus+. Mobilność objęła równoległe wyjazdy do Włoch oraz Grecji, pozwalając uczestnikom na skonfrontowanie zdobytej wiedzy teoretycznej z realnymi wymogami międzynarodowego rynku pracy.
Realizacja założeń projektowych
Głównym celem projektu było podniesienie kompetencji zawodowych uczniów oraz ich usamodzielnienie w środowisku pracy. Program każdej mobilności został opracowany w sposób zindywidualizowany, uwzględniający specyfikę kształcenia na kierunkach technik żywienia i usług gastronomicznych oraz technik architektury krajobrazu. Uczestnicy pracowali pod nadzorem mentorów w partnerskich przedsiębiorstwach, co pozwoliło na pełną realizację założonych celów kształcenia.
